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Dare voce al silenzio: a scuola uno spazio di ascolto per il benessere psicologico degli studenti

Dare voce al silenzio: a scuola uno spazio di ascolto per il benessere psicologico degli studenti

9 ottobre 2026 – Dare voce alle emozioni, accogliere le fragilità e offrire ai ragazzi uno spazio in cui sentirsi ascoltati e compresi. Con questi obiettivi, questa mattina, presso l’Aula Magna dell’Istituto Comprensivo Aldo Moro, è stato inaugurato il progetto Sportello Ascolto, un’iniziativa rivolta agli studenti e dedicata alla promozione del benessere psicologico in ambito scolastico.

L’incontro si è aperto con la visione del monologo interpretato da Paola Cortellesi e Marco Mengoni sul tema del bullismo, uno spunto significativo per avviare una riflessione sul peso delle parole, degli sguardi e dei gesti nella vita quotidiana dei ragazzi.

Un momento di sensibilizzazione per ricordare quanto possano essere profonde le ferite provocate da comportamenti offensivi, esclusione e mancanza di rispetto, soprattutto durante l’adolescenza, una fase delicata in cui si costruisce la propria identità e si cerca il proprio posto nel mondo.

Al centro del progetto, il valore dell’ascolto. Dietro un ragazzo che si chiude in sé stesso, che si sente diverso o che fatica a trovare il proprio spazio, può nascondersi un disagio che non sempre riesce a tradursi in parole. Riconoscere questi segnali, creare occasioni di dialogo e offrire un ambiente accogliente rappresentano passaggi importanti per favorire la crescita personale e prevenire situazioni di isolamento.

Ascoltare significa accogliere senza giudicare, dare valore alle emozioni senza minimizzarle e accompagnare ciascuno nella possibilità di esprimere ciò che prova. Significa, soprattutto, far comprendere agli studenti che chiedere aiuto non è un segno di debolezza, ma un gesto di consapevolezza e fiducia.

Lo Sportello Ascolto nasce proprio con questa finalità: offrire a scuola uno spazio in cui parlare, essere accolti e trovare supporto, contribuendo alla costruzione di un ambiente educativo attento non soltanto all’apprendimento, ma anche alla dimensione emotiva e relazionale di ogni studente.

La presentazione del progetto e delle attività è stata curata dalla dott.ssa Lucia Zarrillo, che accompagnerà il percorso di ascolto, secondo le modalità previste dall’iniziativa.

L’attenzione al benessere psicologico si conferma così una componente fondamentale della missione educativa della scuola, chiamata a riconoscere i bisogni dei ragazzi e a promuovere una cultura della cura, del rispetto reciproco e dell’inclusione.

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L’iniziativa si inserisce nel più ampio impegno dell’Istituto Comprensivo Aldo Moro nel favorire un clima scolastico positivo, nel quale ogni studente possa sentirsi visto, accolto e riconosciuto nel proprio valore.

Perché, a volte, non servono subito risposte o soluzioni: serve qualcuno disposto a fermarsi, ascoltare e dare spazio a ciò che fa fatica a emergere.

Perché sentirsi ascoltati può essere il primo passo per smettere di sentirsi soli.

Istituto Comprensivo Aldo Moro – Sportello Ascolto, anno scolastico 2026-2027.

Il Dirigente scolastico: prof. Lorenzo De Simone.

A cura di Giovanna Tramontano

Articolo soggetto a copyright

 

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